项目名称：迷失丛林

形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成

类型：团队建设

时间：30分钟

材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室

适用对象：所有学员

活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。

操作程序：

        1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。

        2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。

        3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。

        4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。

        5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。

        6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：小组 全组个人得分 团队得分 平均分

        7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：

        1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）；

        2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。

有关讨论：

        1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？

        2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？

        3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？ 

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