第一部分
项目名称：冲上云霄
第二部分 项目性质、类别及来源
性质：团队
类别：场地
来源：培训部
第三部分：项目构思和简介
1.进行项目的描述
每个队所有队员会拿到若干数量的积木（108块左右），需要在规定的时间之内按照规则要求尽可能的搭建尽可能高的建筑，冲上云霄。如果几个队一起做，营造出竞争的气氛，效果更好。 可以2个以上的队伍一起做，也可以把一个队分成两个以上的小组来做。
2. 可能实现的项目目标
团队合作，提升团队的领导力、执行力、协作能力、创新能力。
3. 可能回顾到的要点
－战略/目标 培养良好的制定战略、目标的能力；
－领导力 领导一个团队挑战竞争、克服困难的能力；
－决策 在有限的时间内，团队要做出有效的决策；
－沟通 有限时间内做出有效决策离不开良好的沟通；
－执行力 团队成员在迎接挑战的过程中的执行力；
－协作能力 一个团队所有成员之间分工配合、协同作战的能力；
－PDCA 几轮的活动，可以不停的验证PDCA的过程；
－创新 有效的创新可以极大促进团队快速完成任务；
－团队角色 团队当中的成员在活动当中会表现出不同的团队角色。
4.项目的资源描述[时间/地点/费用/人员/材料等]
项目布置时间：3分钟
制作练习时间：20分钟＋5分钟＋10分钟
项目活动（比赛）时间：2分钟
项目回顾时间：40分钟
地点：室内/户外均可,需要平整场地或者两张以上平整的桌子米（根据参加活动队员人数而定）
材料：每个小组108块标准积木（75×24×9cm）
注：整个活动时间可根据培训总体安排做适当增减调整。
第五部分：项目内容
1. 场地、器材
水泥/平整场地,或室内两张平整的桌子（每张桌子不小于70×70cm）；
每个小组108块积木（根据不同数量的活动小组准备不同数量的积木，注意这里指的是活动小组，不是团队，有可能一个团队可以分成2－3各活动小组）
一把带刻度的丁子尺（不小于80cm的刻度）；
计时秒表。
2.学员人数：上限下限
每个小组最少6人，可把一个团队分成2－3个小组，也可以2个以上的团队共同进行。
3. 项目时间：布置时间、进行时间、回顾时间（时间可根据具体情况作适当调整）
项目布置及制作时间：3分钟
队员制作/练习时间：35分钟（20分钟＋5分钟＋10分钟）
项目活动（比赛）时间：2分钟
项目回顾时间：40分钟
4.培训目标
团队合作，提升团队的领导力、决策力、执行力、协作能力、创新能力。
5.项目任务
下面要做的项目叫做“冲上云霄”，是个团队合作项目，也是一个团队之间竞争的项目，现在我们每个小组都会领到108块积木，分别放在不同的桌面上，我们的任务是用你们领到的积木，在规定时间之内搭建尽可能高的建筑，参加“冲上云霄”的比赛，最终以建筑的高度判定各队的胜负情况。我们将会做三轮的比赛，每轮比赛都会有不同的规则要求。
第一轮的活动要求：各组的比赛任务是在30秒时间之内利用所领到的积木来搭建建筑物，最终以建筑的高度判定各队的胜负情况。制作练习时间是20分钟，下面我介绍一下活动的规则。（现在各队行动起来，20分钟之后参加“冲上云霄”比赛）（第一轮比赛之后，进行第二轮的活动任务介绍）
第二轮的活动要求：各组的比赛任务是在40秒时间之内利用所领到的积木来搭建建筑物，最终以建筑的高度判定各队的胜负情况。制作练习时间是5分钟。（现在各队行动起来，5分钟之后参加“冲上云霄”第二轮比赛）（第二轮比赛之后，进行第三轮的活动任务介绍）
第三轮的活动要求：各组的比赛任务是在30秒时间之内利用数量不超过50块的积木来搭建建筑物，最终以建筑的高度判定各队的胜负情况。请大家注意，本轮的比赛要求各个小组所用的积木数量不得超过50块，如果有小组超过50块，该小组本轮比赛判为失败。本来活动的制作练习时间是10分钟。（现在各队行动起来，10分钟之后参加“冲上云霄”最后一轮比赛）
6.项目规则：
项目规则： 各队只能用自己小组领到的积木严格按照规定的时间进行比赛（搭建），搭建好之后的建筑需要保持搭建好的状态10秒钟不倒，并且在这10秒之内不能有任何的外力帮助，如果发生倒塌，则以倒塌之后的建筑最高高度参与比较。整个活动不能借助于积木之外的其他物品（比如胶水、皮筋等等）。在比赛之前各小组的所有积木必须确保横躺在桌面上（积木的最大平面接触桌面），不得竖起或预先搭好，在参加比赛之前还必须接受讲师的检查。
7.项目控制：活动过程、培训指导、评分标准、控制要点等
项目控制方面，在搭建练习阶段，时间控制可以宽松点，在比赛阶段，必须严格按照秒表时间控制。如果各小组的高度相差不大，必须用丁字尺进行测量。在第三轮的比赛当中，必须清点各小组用的积木数量，确保各小组的数量不超过50块。
8.项目安全监控：
该活动相对而言安全监控要求不高，只要及时解答学员疑问、处理学员置疑。
9. 项目回顾：回顾引导，回顾要点
－目标/战略 各小组拿到任务之后，是如果评估的？你们各轮活动的战略目标是什么？你们是如何看待30秒、40秒这两个不同的时间的？10秒钟的调整对于你们比赛的方案设计有何影响？当最后一轮积木的数量被限制到50块的时候，你们的活动目标是如何调整的？如何评估你们的竞争对手？结合竞争对手的方案和每轮比赛的不同时间要求、积木数量要求，你们的战略方案是什么？
－领导力 三轮活动当中有领导吗？领导是谁？在领导过程当中是如何吸纳新意见或者处理不同意见的？如何展现自己在活动当中的影响力？
－决策 活动的方案是如何形成的？每轮的方案都是一样吗？在20分钟的时间之内，为什么有的队伍会花上17分钟讨论方案，只留下3分钟的时间来练习？在决策过程中遇到的最大挑战是什么？
－执行力 我们三轮都在按照原先预定的方案在搭建吗？比赛当中的倒塌是怎么引起的？倒塌的真正原因是什么？同样的方案上轮活动搭的很好，为什么本轮活动发生了倒塌？（如果有倒塌的情形）每个人都在按照原定的分工在进行吗？每个人都做到位了吗？
－PDCA 活动的细化方案是什么？方案当中考虑到时间的状况了吗？你们是如何考虑最后10秒乃至最后5秒的方案的？最高的1块积木你们是如何考虑的？活动当中最为关键的几块积木在什么地方？你们是如何考虑这些关键结点的？执行的过程当中，大家遇到的最大问题什么？在搭建的时候，已经搭好一层的人，有考虑到为了下一层搭建的人提供便利吗？我们执行的流程科学吗？在练习、比赛过程当中有人在检查建筑的安全吗？有人在计时、读表吗？有人在数层数、计算高度吗？有人再关注竞争对手的高度、进度吗？在练习的过程当中，我们每次都有改善、进步吗？在练习、比赛过程当中，出现了突然的倒塌，我们是如何应对的？再次的行动及时、顺利吗？
计划——执行——检查——调整（戴明环：波浪式前进，螺旋式上升）
－协作能力 如果一个人搭，30秒能搭多高？5个人每个人都自己搭，又能搭多高？大家相互分工、协作的成果有多大？良好而高效的协作是一开始就形成的吗？活动过程中突然发生倒塌现象之后，大家是什么样的心情？（抱怨、指责、谅解、鼓励、支持）高效的协作需要我们大家做什么？需要什么样的氛围？
－创新 每轮的方案有什么不一样的地方吗？新的方案是如何出台的？活动当中，有人提成新的想法吗？新的想法提出后，小组的反映是什么？ 有人去关注、研究竞争对手的方案吗？
－团队角色 大声喊：不要再吵了，先做一做再看——推进者
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